1.深度访谈是评估专家通过有目的、有计划地与参评学校有关人员进行深入交谈获取评估信息的一种方法，是证实判断、查找问题的一种手段。访谈一般为一对一进行，可以线上进行，也可以入校进行。访谈对象包括           等。（出自：《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）工作指南》）

A 校领导

B 学校中层干部

C 教师

D 学生

E 用人单位负责人

2.以下哪些是新一轮审核评估中的“1+3+3”报告？（出自：《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）工作指南》）

A 《学校自评报告》

B 《本科毕业生学习体验调查报告》

C 《教师教学体验调查报告》

D 《用人单位跟踪调查报告》

3.学校及二级学院《自评报告》应重点关注哪些方面？（出自：《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）工作指南》）

A 撰写《自评报告》时，不得修改一级、二级标题。

B 《自评报告》主要内容包括“学校（学院）简介”“学校（学院）自评工作开展情况”“学校（学院）自评结果”三部分。

C 《自评报告》中“存在的问题及原因分析”对应到一级指标来写，问题具体表现描述对应到二级指标和审核重点。

D 《自评报告》中的数据应与《本科教学状态数据分析报告》中的数据一致。

答案：1.ABCDE 2.ACD 3.ABCD