1.新一轮审核评估提出“两类四种”评估方案，高校可结合自身实际和发展需求自主选择,我校选择了              。（出自：《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）工作指南》）

2.新一轮审核评估基本原则包括：          、            、           、               、              。（出自：《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）工作指南》）

3.第二类审核评估指标体系设计突出了        、        、         、          等“四性”。（出自：《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）工作指南》）

答案：1.第二类第二种  2.坚持立德树人、坚持推进改革、坚持分类指导、坚持问题导向、坚持方法创新  3.主体性、导向性、多样性、发展性